人教版五年级上小学数学教案：《实际问题与方程》

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　　实际问题与方程教学设计

　　教学内容：人教版五年级上册第五单元     第六课   实际问题与方程

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　（1）会解较复杂的方程。

　　（2）进一步掌握列方程解决问题的方法。

　　过程与方法：

　　经历列较复杂方程解决实际问题的过程，进一步提高学生分析问题的能力。

　　情感态度与价值观：

　　在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验解决问题的策略，培养学生的抽象思维能力，建立热爱体育活动的良好情感。

　　教学重难点：

　　教学重点：掌握较复杂方程的解法 教学难点：会正确分析题目中的数量关系 教学准备：

　　教具准备：课件

　　学具准备：练习本

　　教学过程：

　　一、复习引入

　　教师利用课件出示复习题

　　小明破纪录了，成绩为4.21米，超过原纪录0.06米，学校原纪录是多少米？

　　你从图上得到什么数学信息？学生思考回答教师总结表扬。

　　怎样理解超过原记录0.06米？

　　学生回答就是比原记录多了0.06米。

　　在这个情境中有哪几个数量？

　　你能说出这些信息之间的数量关系吗？

　　学生思考回答，集体评议。

　　你能用算术方法计算吗？

　　出示预设的算术方法。出示线段图和计算过程。